Sommaire du rapport :
I.- Internet et famille : un lien qui reste à créer
A.- La famille, nouvelle conquête de la société numérique
1) L’Odyssée d’Internet et le rivage familial
Les établissements scolaires en première ligne
micro-ordinateur et connexion dans les foyers
2) L’impulsion des pouvoirs publics
l’entreprise, l’école, l’université…
… et la famille
fractures territoriale, sociale et familiale
3) De la sphère technique au lien social
du spécialiste au citoyen
vers des contenus au service des familles
une communication individualiste
4) l’Internet familial, un univers en devenir
un outil au service de la parentalité
les réseaux parentaux et l’accès des familles à l’Internet
B.- Les usages des enfants et des adolescents
1) Etre ensemble…
discuter sur le net
un blog pour un jeune sur dix
2) … dans un monde à part
de :-) à ☺ et de krs, mdr, fya à yool…
télécharger : « je est un autre »
3) Vers la multiplication des points d’entrée
convergence des technologies et nomadisme de l’internaute
la téléphonie mobile : les jeunes…
… et les très jeunes
C.- Des fractures familiales émergentes
1) Un choc de générations
des usages spécifiques aux générations
quid du fossé technologique ?
génération blog
de l’intimité familiale à l’intimité du net
2) La connaissance par les parents des usages des jeunes
mais que fait mon enfant sur le net ?
le sondage Ifop/DIF
3) L’enfant, seul face au web
seul, avec ou sans l’Internet
l’ordinateur dans la chambre de l’enfant
II.- Risques et protection de l’enfant
A.- Les excès du net envers les enfants
1) Crimes, violences et manipulations
pornographie et pédo-pornographie
des contenus inadaptés
des dialogues ouverts et non-modérés
fausses informations et vraies manipulations
Internet et tourisme sexuel
2) Net-économie et teen marketing
plus jeune sera la cible
un univers d’incitations
le teen marketing offensif
la collecte des données personnelles : l’enfant, « cheval de Troie » au cœur de la famille
l’achat en ligne par un mineur
3) Protéger l’enfant
les règles posées par les parents dans l’utilisation d’Internet
que font les parents d’enfant agressé ?
état de l’approche répressive
état de l’approche éducative
une nouvelle approche encore novatrice : l’appropriation familiale d’Internet
B.- L’évolution des risques et la santé des jeunes
1) De nouveaux risques
Cyber-intimidation et cyber-chantages
les menaces et insultes
2) Quel impact sur la santé des jeunes ?
l’absence d’altérité et la construction de soi
un rapport au temps modifié
développer la confiance en soi
un anonymat qui favorise les fugues
le besoin d’intermédiaires
les comportements addictifs
Internet, révélateur du mal-être…
III.- Liberté rêvée, responsabilités réelles
A.- Une nécessaire prise de conscience
1) Un discours encore en maturation
le culte de la liberté et de la performance
un sentiment d’impunité
2) De nombreux outils existent, trop souvent limités
les logiciels de filtrage et de contrôle parental
un environnement technologique foisonnant et fortement évolutif
3) Les responsabilités en jeu
l’état du droit
du côté des acteurs économiques
la responsabilité civile et pénale des parents
ainsi, selon les cas suivants…
B.- Pour une appropriation raisonnée et partagée de l’Internet par les familles
1) L’implication des parents
l’autorité parentale
un rôle éducatif au-delà de la technique
former et sensibiliser les parents et les éducateurs
éduquer aux médias parents et enfants
2) Le dialogue avec l’enfant
donner du sens en accompagnant la technologie
prévenir et partager…
3) Respecter les enfants et les libertés individuelles
liberté et respect des principes fondamentaux
règles de sécurité et « effet dissuasif »
l’attente des parents en matière de protection de l’enfant sur Internet
IV.- Les constats et les propositions du groupe de travail pour protéger l’enfant sur Internet
A.- Les constats du groupe de travail
1) Deux points liminaires du groupe de travail
2) Les treize constats partagés par les membres du groupe de travail
B.- Les propositions du groupe de travail pour protéger l’enfant sur l’Internet
