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Coopération et mutualisation en EPN… à l’épreuve des faits

En direct d’Autrans (brrrr….)

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Les 8èmes rencontres de la société en réseau se sont ouvertes hier jeudi à Autrans près de Grenoble, sur la neige et sous un beau soleil. Le thème cette année : "L’Internet des connaissances".
Comme de coutume depuis trois ans, ces rencontres étaient précédées, mercredi, d’une journée de regroupement d’animateurs multimédias venus des quatre coins de France et même de Belgique.

Un atelier de la journée de mercredi était consacré à la "mutualisation" des savoirs et des savoir-faire entre animateurs. Par ailleurs, un atelier abordait hier un thème proche : "Coopération, organisation et vie d’un réseau".
Quelques échos en léger différé…

Commençons par casser quelques idées reçues

Par définition, les participants aux rencontres d’Autrans ont la mutualisation et la coopération dans le sang, sinon ils ne seraient pas là.

Mais les obstacles aux velléités de collaboration sont réels :
- "Je n’ai pas le temps de m’informer ni d’échanger. Le responsable de mon epn m’encourage à prendre ce temps, mais je n’y arrive pas. Nous sommes deux animateurs à gérer un parc de 15 ordinateurs", déclare un animateur. Il est vrai que l’emploi du temps de l’animateur multimédia moyen n’est malheureusement pas encore celui de l’enseignant moyen, qui passe la moitié de son temps de travail en salle de classe et l’autre moitié à un travail de préparation, de formation et de veille (cependant des animateurs ayant cette chance existent, nous en avons rencontré ici !),
- la logique de coopération est une logique horizontale qui se heurte aux habitudes de travail verticales traditionnelles, et les organisations humaines sont déroutées, en général, lorsqu’il y a absence de hiérarchie,
- dans la formation des animateurs, on forme à l’accueil du public, aux spécifités de son label, etc., mais pas au travail collaboratif au sein de l’epn ou avec l’extérieur,
- l’altruisme n’est pas une qualité partagée par tout le monde,
- échanger au sein d’un réseau, c’est de la démocratie participative en directe, et nous sommes plutôt habitués à la démocratie participative "par délégation", par l’intermédiaire des députés et des élus locaux, dans laquelle on délègue à des représentants le soin de "se coltiner" la démocratie au quotidien.

Pourtant…

- un objectif de l’échange et de la mutualisation n’est-il pas de faire gagner du temps à ceux qui n’en ont pas de trop ?
- les animateurs ont une demande forte, pour différentes raisons, d’échanger savoirs, savoir-faire et états d’âme avec d’autres. Ces raisons peuvent être un besoin de reconnaissance, une volonté de se professionnaliser pour pérenniser leur emploi, un souhait d’innover dans leur pratique,
- dans certaines régions, comme à Brest, dans le Bas-Rhin, en Haute-Loire, des réseaux de coordination se sont mis en place à la demande d’animateurs. Une caractéristique de ces réseaux est d’avoir su trouver, en prenant le temps, des moyens humains et financiers pour perdurer, et d’être portés par une tête de réseau qui a fait de l’échange et de la mutualisation son souci prioritaire,
- "Dans notre epn, le responsable a réussi à mettre en oeuvre un réel travail d’échange et de mutualisation entre les animateurs. Ca marche parce qu’il y a un vrai esprit d’équipe. Dans l’epn, chacun a le sentiment d’apporter sa part", déclare une animatrice multimédia.

Alors, comment faire ?

Comme quoi, permettre à des animateurs multimédias ou à d’autres types d’acteurs de collaborer au sein d’un réseau est une histoire… de personnes !

C’est bien ce qu’il ressort de l’atelier "Coopération, organisation et vie d’un réseau".
A suivre : Coopération et mutualisation en EPN (suite).


Mis en ligne le vendredi 9 janvier 2004



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