La méconnaissance des métiers est un facteur d’échec pour l’entrée dans la vie professionnelle. Les outils favorisant la découverte des métiers sont nombreux mais tout cela est construit sur une logique de concurrence ou de territoire. Aucun des outils actuellement disponibles ne permet de présenter l’ensemble des métiers. La complémentarité n’est jamais recherchée.
Le système scolaire parle de formations et de places disponibles. Les politiques publiques considèrent les volumes d’emplois et les débouchés. Dans les deux cas, on fait de l’arithmétique. A quoi sert-il de faire suivre des études à des jeunes si ces derniers ne vont pas jusqu’au diplôme ou pire, si étant diplômés, ils n’exercent jamais le métier qu’ils ont appris ?
L’approche qui consiste à n’aborder les professions que par le biais de la difficulté (ou de la facilité) à poursuivre des études, a montré ses limites.

Les employeurs attachent une grande importance à recruter des jeunes motivés. Or, pendant toute la période qui précède l’entrée dans la vie active, on ne parle pas motivation, on parle sélection scolaire. On sait pourtant qu’un jeune peut améliorer ses résultats scolaires s’il a un objectif, un projet professionnel.
Les jeunes parviennent encore à leur premier emploi en quelque sorte par hasard, en fonction de leurs aptitudes intellectuelles, de leurs résultats scolaires, éventuellement de résultats à des tests psychologiques. Mais en méconnaissance totale du métier exercé. Leur approche de la réalité est très approximative. Combien de jeunes ont une idée réelle du métier qu’ils veulent exercer plus tard ? Le public est souvent prisonnier de l’image qu’il se fait des métiers. Pour les jeunes filles, le handicap est encore plus important. Toutes les études le montrent : on a tendance à leur proposer toujours les mêmes professions.
De nombreux conseils régionaux ont encouragé la création de sites consacrés à la connaissance des métiers. Ils proposent généralement les mêmes métiers. Cela est dû à un partenariat avec l’ONISEP (bien connu pour la qualité de ses outils multimédia). Mais un seul éditeur, aussi excellent soit-il, ne peut prétendre à lui seul faire le tour de la question.
Le site www.metiers.info rassemble les ressources pertinentes en matière d’information sur les métiers, qu’elles soient issues des sites Internet des services de l’Etat, des collectivités territoriales, des grands éditeurs ou des fédérations professionnelles. Le site permet de dialoguer, pendant la navigation, directement avec une documentaliste et ce sans aucun frais. L’utilisateur peut aussi sauvegarder ses recherches pour les consulter ultérieurement. Une personne qui a démarré ses recherches dans un espace public numérique peut ainsi poursuivre celles-ci à partir de son domicile.
www.metiers.info n’écrit pas de contenus, il les mutualise. Le site bénéficie ainsi d’une mise à jour en temps réel. L’interface unifie les modes d’accès, rend les différentes ressources complémentaires.
Métiers Point Info permet de faciliter une première orientation, de choisir son premier métier. Il peut aussi pour un public plus âgé, favoriser une réorientation. Il peut enfin être la première étape dans une démarche d’insertion, permettant aux bénéficiaires de valider leurs choix. Une fois cette étape aboutie, la recherche de stages en entreprises, par exemple, est simplifiée et plus pertinente.
www.metiers.info a été réalisé et est animé par le Centre Information Jeunesse Essonne.
Mis en ligne le dimanche 6 mai 2007
Bravo en effet pour ce portail qui a le mérite de regrouper certaines informations institutionnelles.
Mon regret est que ces informations proviennent toujours des mêmes sources publiques (onisep customizé pour l’occasion par tel ou tel site) et que globalement on accède toujours au même message. On y parle toujours des mêmes métiers de la même façon et y compris des métiers qui mènent droit au chômage !
A l’inverse, CANALMETIERS.TV www.canalmetiers.tv (issu d’info-metiers.com, créé en 1998) a créé un contenu original en présentant plus de 1200 métiers qui recrutent à l’aide de plus de 1300 vidéos en ligne (des vidéos exclusives que vous ne retrouverez nulle part ailleurs, constituant la première base de données vidéo métiers en ligne), avec des sources issues du terrain (300 entreprises, organisations professionnelles…). En plus nos vidéos (souvent primées) vont bien au delà de l’information de type "fiche métier" qui font la caractéristique des quelques 450 vidéos de service public.
De plus, CANALMETIERS.TV est doté d’une véritable ligne éditoriale qui le démarque là encore des autres sites. CANALMETIERS.TV ne traite que des métiers qui proposent des emplois à l’horizon des années 2015, qu’ils en proposent massivement (les métiers d’avenir -la base line d’Euro-France depuis 1998) ou qu’ils en proposent car ils risquent de disparaître car méconnus…
Plus qu’informer, CANALMETIERS.TV est le premier service a proposer une approche culturelle des métiers, sans laquelle, on le constate tous les jours, l’orientation est un échec.
CANALMETIERS.TV est un service en ligne créé par EUR-FRANCE EDITIONS, doté d’une propre rédaction parfaitement indépendante.
Bien qu’il soit en accès payant ( env. 300€TTC/an/établissement), de nombreux établissements branchés(plus de 1000 collèges, lycées, médiathèques, missions locales…) l’utilisent déjà.
J’invite vos lecteurs qui souhaiteraient mieux nous connaître à se rendre sur le site de TF1. En effet, cette semaine, CANALMETIERS.TV est "vedette" de l’émission "Les coulisses de l’économie". http://www.canalmetiers.tv/presse/index.htm
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