Qu’est-ce qu’un stéréotype ? Comment se construit-il dans notre esprit ? Comment influence-t-il notre jugement et nos choix ? Comment un sentiment de sympathie ou d’antipathie peut-il être trompeur ? L’expression "La première impression est souvent la bonne" est-elle juste ? Quelle est la différence entre le racisme et une discrimination ? Quelle condamnation encourent-ils l’un et l’autre ? Une première scène dans un train aborde ces questions et d’autres encore.

On comprend que les deux mécanismes principaux qui conduisent à des stéréotypes sont l’exagération et la simplification, et que nous vivons chacun avec nos stéréotypes, plus ou moins conscients. Le stress renforce la tendance aux stéréotypes. Le jeu « La promotion de l’égalité au quotidien » signale à ce sujet l’existence du site https://implicit.harvard.edu/implicit/france/, qui aide à prendre conscience du fonctionnement de nos pensées.
On apprend aussi qu’une discrimination est une distinction opérée entre différentes personnes qui se trouvent dans une situation comparable. Elle est répréhensible légalement si elle porte sur l’un ou plusieurs des critères fixés par la loi comme le sexe, l’apparence physique, l’appartenance ethnique, etc.

D’autres scènes du jeu concernent le cadre scolaire, l’accès au logement, l’accès aux biens et services. On y apprend par exemple qu’une agence immobilière qui applique les consignes discriminatoires d’un propriétaire cherchant à louer son logement peut être condamnée en justice (de même que le propriétaire, bien sûr).
À chaque étape, on peut choisir d’en savoir plus et d’approfondir ses connaissances, ou de passer à l’étape suivante. Des documents et en particulier des extraits de textes de lois sont proposés, ainsi que des liens vers des ressources en ligne, comme par exemple le site du Comité de liaison pour l’accessibilité du cadre de vie (Coliac).
Ce jeu dure 22 minutes environ. Il occupe un espace de 25 Mégaoctets environ et peut se charger sur une clé USB. Il est conçu pour Flash et fonctionne donc sans autre installation préalable.
Pour télécharger ou jouer en ligne : www.halde.fr/-E-learning-.html
Mis en ligne le vendredi 12 décembre 2008
- Les 30 projets retenus dans l’Appel à projet Brest 2009
- "Clés pour Internet" : les bases du Web
- Wikipédia en local sur son ordi grâce à Kiwix !
- L’expérience de migration de la Fondation Charles Léopold Mayer pour le Progrès de l’Homme (FPH) vers les logiciels libres
- Galactor and the code-breakers