
Au sommaire de ce 50e numéro du magazine trimestriel de l’Injep, un dossier sur les usages des nouvelles technologies dans le champ de l’éducation populaire, qui fait écho à la journée du 9 mars 2006 organisée par l’Injep et le Creps [1] d’Ile-de-France sur le thème "Education populaire et formation à distance".
Jean-Michel Cornu, directeur scientifique de la FING (Fondation pour l’Internet nouvelle génération), y délivre ses 4 conseils pour réussir une formation à distance.
Au sommaire également, un coup de projecteur sur les Céméa de Nantes et leur choix des logiciels libres.
Extrait de l’éditorial d’Hervé Mécheri, directeur de l’Injep :
"Le développement des nouvelles technologies de l’information et de la communication a profondément modifié nos pratiques éducatives, même si, reconnaissons-le, nous sommes encore nombreux à ne pas avoir pris la pleine mesure de ces bouleversements. À ce propos, ne sommes-nous pas en train de rater une marche en laissant les jeunes nous précéder dans ces usages ? Quand considèrerons-nous tout simplement naturel de prolonger une formation traditionnelle par une relation, à distance, grâce à Internet ? Déjà, comme deux jeunes qui se quittent en se promettant "Je t’appelle !", rares sont les formations à Marly-le-Roi qui ne s’achèvent sans que tuteurs et stagiaires ne se donnent rendez-vous sur notre plateforme de formation à distance [2]."
[1] Centre régional d’éducation populaire et de sport.
Mis en ligne le lundi 24 avril 2006
Je suis un jeune Congolais résident la ville de Kikwit je prefère prendre la formation à distance, la formation de maintenance car je n’ais pas de moyen d vous attendre là où vous êtes.
Sé/Dayda Atumenga
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