Les rencontres des 3 et 4 mai 2005 à Marseille comme si vous y étiez !

L’évaluation est indispensable. Pour améliorer les services rendus au public et proposer un projet fort à la collectivité territoriale, en adéquation avec les besoins actuels et futurs de ce public Les plus récentes évaluations de réseaux locaux ou nationaux seront présentées. Chacun tracera rapidement les grandes lignes des résultats de cette évaluation, puis s’attachera à préciser les décisions qui, concrètement, en ont découlé. Un des objectifs de l’atelier : proposer une méthode "référente".

Pilote : Georges Bisiaux, chef du service NTIC du Conseil régional de Nord-Pas-de Calais

De nombreuses associations et collectivités ont mis en place, au sein d’Espace (s) public (s) numérique (s), des actions dans ce sens, avec des approches spécifiques. Quelques unes de ces actions seront présentées et évaluées par leur pilote opérationnel.

Pilote : Marc Gallais-Hamonno - (Association française des utilisateurs du Net - AFNET - Internethon)

Intervenants : Jamie Ayre (Sté Adacor), Arnaud Fontaine (CRAO) et Olivier Heintz (Sté. Néréide).

Intervenants : Fréderic Couchet, D.G. de l’APRIL, Emmanuel Seyman vice-président de Parinux.

Centre de ressources thématiques ou territoriaux, mise en réseau locale… Où en est-on ? Quelles sont les difficultés de mise en oeuvre ?

Pilote : Laurence Barthe, Chargée de Mission, ARDESI Midi-Pyrénées

Protection des mineurs, téléchargements illicites, durée de conservation des logs, confidentialité des données, gestion du lieu etc…Tout dernièrement le droit s’est adapté au développement de la société de l’information ( vote de la Loi sur la confiance dans l’économie numérique et de la nouvelle loi informatique et libertés). Le point avec des juristes et experts.

Pilote : Matthieu Lerondeau (Forum des droits sur l’internet)

Services destinés aux télétravailleurs, services d’intérêt général (gratuits) et services marchands (payants), nouveaux lieux (salles multimedia ouvertes au public dans les établissements scolaires, les établissements d’enseignement agricoles, les bibliothèques…), configurations spécifiques, autres espaces de médiation (Espace mobile, maisons de services publics, télécentres, Espaces publics numériques pour les entreprises, visioguichets intéractifs, APP -Ateliers pédagogiques personnalisés-, Point Com…). Exemples.

Pilote : Stéphanie Lucien-Brun (centre ICOM à Lyon dont un des principaux objectifs est de permettre l’accès des personnes handicapées aux nouvelles technologies - Lyon)

Des jeunes enfants aux personnes âgées, tout le monde n’a ni les mêmes aptitudes, ni les mêmes usages de l’ordinateur et d’internet. Des équipes publiques ou privées ont développé des outils et des services "ciblés". Explications et démonstrations.

Le cas des personnes handicapées ne sera pas au centre de cet atelier car il a été abordé récemment dans plusieurs colloques et séminaires (colloque Braillenet, Forum européen de l’administration électronique…).

Pilote : Nathalie de Boisgrollier (déléguée générale de Association multimedia Jeunesse)

De plus en plus l’animateur-responsable d’un Espace doit être capable de monter un projet social, culturel et économique, argumenté, avec des objectifs notamment chiffrés. Les compétences d’animateur, d’as de l’informatique ne suffisent plus… Comment devenir progressivement un "agent de développement numérique du territoire" ?. Les formations existantes (formations universitaires, formation continue, formations internes aux réseaux…) vous y préparent-elles ? Faut-il les adapter ?

Pilote : Isabelle Gonon (Université virtuelle de Limoges -DU3mi) et Didier Ponge (Conseil général de l’Essonne)

Le programme Emplois-jeunes touche à sa fin, comme prévu. Certaines collectivités n’ont pas pris le relais, d’autres, persuadées de l’utilité des EPN, ont pérennisé les emplois. De leur côté, certains animateurs ont utilisé toutes les possibilités de formation que leur offrait leur convention Emploi-jeune et/ou utilisé ce tremplin pour se faire embaucher ailleurs.

Titularisation, pérennisation, CDD, emplois "aidés", CIVIS (version "utilité sociale"), emplois-tremplins : cas concrets.

Pilote : Emmanuel Eveno, Professeur des université, Mastère DT TIC - Toulouse

Obtenir une telle certification ou attestation permet, de toute évidence, une meilleure insertion sociale et peut augmenter les chances pour une personne peu qualifiée de trouver un emploi… Comment faire pour que le grand public et les employeurs se retrouvent dans ces certifications méconnues ? Que faire pour qu’il y ait une meilleure complémentarité entre ces certifications ?

Pilote : Jean-Paul Bellier (ministère de l’Education nationale - Chargé de la formation des enseignants aux TIC - Il présentera une étude inédite sur la formation continue aux TIC tout au long de la vie )

Que viennent chercher les différents publics ? Quels usages pratiquent-ils ? Demain, quels seront leurs besoins ? Qui fréquentera ces lieux et pour y faire quoi ?

Comment les Espaces se positionnent-ils dans une politique globale de développement numérique local et de services numériques pour tous, partout ? Que veulent les élus ? Sur quels territoires ?

Accès direct : www.servideo.org/rencontre-espaces-....

Mis en ligne le lundi 11 juillet 2005