Public scolaire ou étudiant

"Risque social majeur", un film par et pour les jeunes, les parents et les éducateurs.

Le SCEREN-CRDP de l’académie de Grenoble publie un DVD de deux films vidéos réalisés par des élèves de lycée et de collège avec leur enseignants, leurs parents et l’administration de leurs établissements pour réfléchir sur les raisons de la violence et les moyens d’y répondre individuellement et collectivement.

3, 4 et 5 octobre : rencontres RAMAJE à Arcis-sur-Aube

Les Rencontres Auboises du Multimédia et de l’Audiovisuel pour la Jeunesse et l’Education sont destinées à mettre en relation les utilisateurs, jeunes, adultes, encadrement et accompagnateurs avec des pratiques, des logiciels, des matériels Multimédia qui intègrent les attentes du monde éducatif et socioculturel vers plus de simplicité, de convivialité et aussi d’ergonomie. Mais surtout, il faut souligner que l’objectif principal est, au travers des ateliers et des travaux réalisés par les (…)

4 avril, à la Cité des sciences et de l’industrie : INTERTICE, carrefour des usages pédagogiques en Île-de-France

La troisième édition d’INTERTICE, carrefour des usages pédagogiques en Île-de-France se déroulera le mercredi 4 avril, à la Cité des sciences et de l’industrie, de 9h30 à 18h.

On y verra (un peu) de Libre grâce à la présence du pôle de compétences logiciels libres du SCEREN sur l’espace logiciels libres, notamment avec ses réalisations pour le primaire (base de ressources pédagogiques, espace premier degré…).

A Deuil-la-Barre en Val d’Oise, un EPN pas comme les autres

"Notre objectif, c’est l’accès pour tous et l’initiation", déclare d’entrée de jeu Jean-Loup Poquet, responsable du C2I, Espace Public Numérique de Deuil-la-Barre. Jusque là, rien de bien original, car on retrouve cet objectif chez tous les EPN. L’originalité est ailleurs, vous allez le voir : dans le travail effectué avec les écoles de la ville et dans la qualité de l’accompagnement proposé d’une façon générale à tous les publics.

Accueillir le public scolaire dans son EPN

S’il est fréquent que l’EPN et l’école se rencontrent, l’accueil du public scolaire suscite des interrogations. Tout en tenant compte des possibilités matérielles et humaines, quelle organisation adopter, pour quels projets, avec quel encadrement ?

Atelier : préparer au B2i

Le B2i est l’attestation d’initiation à l’informatique et à internet délivrée aux élèves par les enseignants. Les Points Cyb peuvent y préparer les élèves… en partenariat avec les écoles…

Avec Spiral, paléontologie, intelligence artificielle et savoirs en accès libre

Spiral est le Serveur Pédagogique Interactif de Ressources d’Apprentissage de Lyon 1. On le trouve à l’adresse http://spiral.univ-lyon1.fr.
Spiral permet aux enseignants de mettre en ligne des supports de cours et contenus de formation à distance en les organisant un peu, modérément, beaucoup ou à la folie de façon à ce que leurs étudiants puissent disposer de certaines ressources une fois quittée la salle de cours.
Si l’enseignant le désire, le système permet aussi, et c’est cela (…)

CASTORE : une bibliothèque numérique libre

CASTORE, un nouveau logiciel libre (sous licence CeCILL), est le fruit d’un travail commun entre ingénieurs, documentalistes, enseignants chercheurs et élèves. Son étude et sa conception ont été rendues possibles par le ministère de la Recherche, la région des Pays de la Loire et l’Ecole des Mines de Nantes.
Il s’agit d’un outil de "bibliothèque numérique", dont l’utilisation a déjà commencé par des structures comme l’Ecole des Mines de Nantes ou encore l’Université Virtuelle en Pays de la (…)

CISI 2006 : les TIC appelées à accompagner la scolarité toujours plus et mieux

Dans son chapitre 3-2 ("Accompagnement à la scolarité, égalité des chances et TIC"), le Comité Interministériel pour la Société de l’Information (CISI) du 11 juillet 2006 lance des partenariats entre l’Education nationale et des fédérations d’éducation populaire ou des collectivités territoriales. L’objectif est, dans les territoires d’éducation prioritaire, de développer l’accompagnement à la scolarité à l’aide des nouvelles technologies.

Cyber-Prévention avec le Point Cyb de Creil

Un temps fort de prévention organisé avec le Point Cyb de Creil, la Mission locale de La Vallée de l’Oise et le Centre de Cure Ambulatoire en Alcoologie de l’Oise.
Une vingtaine de jeunes de l’agglomération Creilloise en formation chez Adéquation ont participé à ce temps fort de "cyber-prévention" en répondant aux questions des intervenants du centre de cure en alcoologie de Creil, de la référente santé de la MLVO, d’une stagiaire du SATO-Tamarin qui étaient présents dans le point cyb pour (…)

Des cours en audio sur le thème "Logiciels libres et société"

Dans une société de l’information qui utilise de plus en plus les médias électroniques, le logiciel devient un enjeu non plus seulement technique et économique, mais aussi social. Depuis les débuts de l’informatique, mais surtout depuis le milieu des années 90, un phénomène a émergé : celui des logiciels libres. Ce cours a pour but de permettre à toute personne ayant un pouvoir de décision pour elle-même ou son environnement en ce qui concerne l’usage des TIC (technologies de l’information et des communications) de comprendre et d’évaluer le potentiel du phénomène des logiciels libres

Des EPN dans les collèges

Les Assises du Multimédia ont été l’occasion de faire le point et débattre de cette initiative entre professionnels de l’éducation, animateurs d’EPN et membres du Conseil Général des Hauts de Seine qui étudie actuellement la faisabilité d’une implantation d’EPN dans les établissements scolaires.

Des Points Cyb pour faciliter l’accès des jeunes à l’information

Le site www.etudiantdeparis.fr, portail des étudiants parisiens piloté par la Ville de Paris, le Crous de Paris et le Collège des Universités de Paris, vient de publier un article destiné à informer les étudiants de la capitale sur les services que leur proposent les Points cyb.

Deux logiciels libres qui viennent tout droit de Picardie

Les « Journées du libre de Picardie » 2005 ont présenté deux logiciels libres conçus et fabriqués en Picardie : le « Livret de compétences informatisé » et Osmose, logiciel d’édition multimédia. Tous les deux sont placés sous licence GPL, tout le monde peut les utiliser et les adapter.

Edulinux : Linux pour des applications éducatives et bureautiques

Depuis juin 2003 existe une version de Linux destinée à un usage bureautique et éducatif appelée EduLinux. Son objectif est de rendre Linux accessible à tous, en simplifiant son installation et son utilisation.

Formation à distance : la révolution vient de Lyon

Cours en ligne, bureau virtuel personnel, ressources, thèses et magazine étudiant en ligne, etc. : ce n’est pas un petit pas qu’a franchi en 2003 l’université Lumière Lyon 2 en proposant tout cela à ses 30 000 étudiants, enseignants et personnels administratifs…

Guide "Réaliser un podcast"

Ce document mis en ligne en 2007 explique pourquoi et comment l’on peut réaliser des podcasts audio dans le cadre de travaux de groupe avec des enfants et des jeunes. S’il s’adresse à un public scolaire, ses contenus sont également adaptés à des activités dans un cadre associatif et dans un espace public numérique. Le podcast présente en effet l’intérêt de mettre en valeur un travail de création, qui, sans cela, pourrait rester confiné entre les murs du lieu où il a été produit. C’est donc autant un moyen de présenter les résultats d’un travail qu’un moyen pour motiver des personnes à y participer.

Guide CRéATIF N°4 : espaces publics numériques et école

"Pour qu’un enfant grandisse, il faut tout un village". A l’image de ce proverbe africain, prôner une collaboration entre les acteurs du monde éducatif et ceux de l’accès public à internet et au multimédia, semble une nécessité voire une évidence. Mais sur le terrain cela ne va pas de soi. Dans la plupart des cas, ces professionnels se rencontrent peu. Voici un guide papier et numérique destiné aux élus, aux enseignants et aux espaces publics numériques, qui explicite les enjeux et des voies concrètes de collaboration.

Iconito, environnement numérique de travail libre

ICONITO, portail éducatif, s’inscrit dans le programme d’Espaces Numériques de Travail (ENT) défini par le Ministère de l’Education Nationale.

Il propose un ensemble d’outils de communication et de services d’information : des services pédagogiques (espaces de travail collaboratif, accès à des ressources pédagogiques, outil de gestion du B2I…), des services administratifs et des services d’information et de vie scolaire (outils de communication et d’échange avec les parents, site de présentation des écoles et des projets, information pour les partenaires périscolaires).

Initiative du CD-Rom ’Bureau Libre’ de la ville de Brest

Sur l’initiative de la mairie de Brest, un CD-Rom Bureau Libre a été édité et transmis sur des points EPN/ECM du Pays de Brest. Il est également possible de télécharger.

Internet, média plébiscité par les jeunes pour ses fonctionnalités interactives

Internet séduit de plus en plus les jeunes grâce à son interactivité et son perpétuel renouvellement d’informations. Ils l’utilisent donc plus fréquemment au détriment des autres médias.

« J’agis donc je suis ». Tel semble être le mot d’ordre des 15-24 ans dans leur rapport aux médias. Ils plébiscitent Internet en raison de son caractère interactif : forums, chats, blogs, messageries instantanées, autant de fonctionnalités qui font préférer le réseau des réseaux aux médias « classiques ».

Internet, une immense salle des professeurs

Nombreux sont les Points Cyb qui mènent des activités régulières ou ponctuelles avec des classes. Vous en faites partie ? Quelles sont vos expériences, vos interrogations, vos projets avec les établissements scolaires qui vous entourent ? En attendant que vous nous disiez tout ;-), voici quelques points tirés d’un article récent consacré aux TICE.

L’université numérique, rapport présenté le 11 janvier à Valérie Pécresse

L’Université numérique est le titre du rapport présenté le 11 janvier 2008 par Henri Isaac, maître de conférence à l’université Paris Dauphine. Il dresse un état du développement du numérique dans l’université française et fait des propositions pour poursuivre la transformation des méthodes pédagogiques et des outils.

L’Auvergne : une région qui fait connaître le logiciel libre

La Région Auvergne a décidé de diffuser auprès des 51000 lycéens de la Région Auvergne un pack de 2 Cédéroms contenant des logiciels libres.
La diffusion se fera à la rentrée de l’année scolaire 2005-2006, en complément des carnets de correspondance et entre dans la politique de la Région sur la gratuité des manuels et ressources scolaires.
Le premier CD comporte des logiciels libres à installer sous Windows ou Mac :
Dans la section "les indispensables" :
OpenOffice.org : traitement de (…)

L’Injep publie "Les mémoguides du porteur de projets"

Cinq guides gratuits publiés en ligne par l’Injep pour aider les jeunes porteurs de projets.

L’institut national de la Jeunesse et de l’Éducation populaire publie gratuitement cinq guides pour aider les jeunes à réaliser leurs projets. Une collection destinée aussi aux professionnels qui soutiennent les jeunes dans leurs démarches.

Que faut-il faire pour créer et bien animer une association ? Comment trouver des partenaires ? Quelle méthode pour percer dans la musique ? Comment gérer un budget dans le cadre d’un projet de jeunes ? Pour répondre aux questions des jeunes porteurs de projets, l’institut national de la Jeunesse et de l’Éducation populaire publie Les mémoguides du porteur de projet. Une collection de plusieurs ouvrages pratiques, téléchargeables gratuitement sur le site de l’Injep. Ils s’adressent tant aux jeunes qu’aux personnels et cadres de jeunesse au contact de ce public.

L’Internet et l’éducation

Après un bref historique de l’informatique pédagogique, de ses rêves et de ses désillusions, Serge Pouts-Lajus, Directeur de l’Observatoire des Technologies pour l’Education en Europe et observateur de terrain depuis 1997, argumente en faveur d’Internet dans l’enseignement, en insistant sur son versant le moins valorisé et connu : le "back-office".

L’ordinateur peut aider à l’apprentissage de la lecture… mais reconduit-il vers le livre ?

Le ministère de l’Education a ouvert une banque d’échange d’expériences d’usage des nouvelles technologies en milieu scolaire. Les premières expériences collectées sont intéressantes. Certaines montrent que, si le multimédia peut-être un outil performant au service de l’apprentissage de la lecture… il ne permet pas en soi de retrouver un chemin vers le livre pour ceux qui l’ont perdu ou ne l’ont jamais trouvé.

LE CONSEIL GENERAL DE LA NIEVRE OUVRE DES CYBER-BASES DANS SES COLLEGES

Des cyber-bases… pour les enfants. C’est la volonté politique du Conseil général de la Nièvre… et une orientation originale de la Caisse des dépôts. Le monde scolaire est-il l’avenir de l’EPN ?

Les CEMEA, les logiciels libres et AbulEdu

Le congrès annuel des Ceméa (Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation actives) s’est tenu du 25 au 29 août derniers. L’ordre du jour principal était de travailler sur le projet associatif des Ceméa 2006-2009. Pour la première fois au sein de cette grande fédération d’éducation populaire, des groupes de travail ont planché sur les logiciels libres.
La preuve ? "Les CEMEA doivent s’approprier et promouvoir les techniques et pratiques innovantes. De ce point, de vue l’utilisation des (…)

Les étudiants grenoblois et Internet

Quel équipement ? Que font-ils ? Comment jugent-ils et envisagent-ils l’évolution des services numériques universitaires ?

Ce sont les questions qui ont sous-tendu l’enquête menée par l’Observatoire des usages du numérique de la Direction des Systèmes d’Information de Grenoble Universités en décembre 2006 et dont vous pouvez retrouver ici la synthèse.

Les internautes en quelques chiffres et usages

(Cet article est la mise à jour d’un article publié en 2003 sur GénérationCyb).
Bibliographies
Internet et les jeunes - 2002, bibliographie en ligne de l’Injep.
Jeunes et nouvelles technologies - 2004, bibliographie en ligne de l’Injep.
Multimédia : les jeunes sous influence - 2002, bibliographie en ligne de l’Injep.
Ouvrages et rapports
Protection de l’enfance et usages de l’internet : conférence de la famille 2005
Joël THORAVAL, Olivier PERALDI FRANCE. Ministère des solidarités, (…)

Logiciel libre et éducation populaire

Logiciel libre et éducation populaire partagent un grand nombre de valeurs communes. Si les premiers liens tissés par quelques aficionados ne sont que trop longtemps restés confidentiels, la rencontre entre ces deux mondes connaît aujourd’hui une nette accélération. Liberté, égalité, partage mais aussi respect de la vie privé, sécurité et pérennité des investissements ; tels sont les enjeux de société qui fondent la démarche citoyenne des acteurs du logiciel libre (article de Jean-Christophe Becquet, de www.apitux.org).

Petit abrégé de méthodologie de projet

Vous accompagnez un projet mené avec un groupe de jeunes dans le cadre de votre Point Cyb ? Voici un outil simple et pratique conçu par le Pôle de Ressources Départemental Ville et Développement Social du Val d’Oise. Cet outil valdoisien peut être facilement transposé à votre territoire.

Pour les écoliers, l’ordinateur ne se fâche pas

Cet article présente l’expérience d’un professeur des écoles dans une classe d’intégration scolaire. Il ne s’agit pas de proposer aux points Cyb de se transformer en cyber-classes. Mais la réflexion pédagogique et les exemples concrets cités ici éveilleront certainement l’intérêt de celles et ceux qui accueillent dans leur EPN des enfants ou jeunes en grande difficulté scolaire.

Pourquoi et comment le monde devient numérique

Le 17 janvier 2008, Gérard Berry, premier informaticien à occuper une chaire au Collège de France - la "Chaire d’Innovation technologique - Liliane Bettencourt" -, a présenté pendant une heure sa leçon inaugurale (c’est le premier cours traditionnellement prononcé par un nouveau professeur au Collège de France) intitulée "Pourquoi et comment le monde devient numérique". Il a réalisé l’exploit de ne montrer aucune représentation d’ordinateur - et s’en explique à la fin. En voici quelques idées force (que vous trouverez bien mieux exposées dans la vidéo intégrale de cette présentation sur www.college-de-france.fr).

Protection de l’enfant et usages de l’Internet

Le groupe de travail préparatoire à la Conférence de la famille "Protection de l’enfant et usages de l’Internet", présidé par Joël THORAVAL, président de la Commission nationale consultative des droits de l’Homme, a remis le 17 mai son rapport à Philippe DOUSTE-BLAZY, ministre des Solidarités, de la Santé et de la Famille.

Ressources pour s’éduquer aux médias

Internet est un bon outil pour apprendre à se servir… d’Internet … et des autres médias. Cet article est la mise à jour d’un article publié en 2003 par GénérationCyb. Il présente des outils Web et papier pour mieux maîtriser l’information délivrée par les médias. On y retrouve des mots comme décoder, esprit critique, éducation aux médias, etc.

Sortie du premier manuel scolaire libre - Interview Sésamath

Voici que Sésamath, association de professeurs de mathématiques, nous propose pour la rentrée prochaine rien moins qu’un manuel scolaire libre pour la classe de Cinquième !

Réalisé avec OpenOffice.org et placé sous licence libre (la GNU-FDL), il est le fruit d’un travail bénévole et collaboratif de plusieurs dizaines d’enseignants.

Il est accessible en ligne dans son intégralité et accompagné d’un site du maître offrant de nombreux compléments (animations, fichiers de géométrie dynamique ou tableur…) mais également sous la forme d’un vrai livre en partenariat avec l’éditeur Génération5 (mai 2006 - environ 10 euros, soit quasi moitié moins que la concurrence).

Usages d’Internet en epn (IV) : paroles d’enfants et de jeunes de Belleville

Quelques paroles recueillies auprès d’enfants sur leurs usages des technologies de l’information et de la communication.

Venez goûter à un ENT (Environnement Numérique de Travail)

Nous vous avons parlé de l’expérience pilote de l’université de Lyon 2 dans un article précédent. Voici maintenant les codes d’accès qui vous permetttent, si vous le souhaitez, de vous glisser dans la peau d’un jeune étudiant à distance promis à un bel avenir : Sigmund Freud.

Webzines lycéens

Le webzine (journal en ligne) de lycée, c’est l’apprentissage de l’expression écrite, du travail en commun, de l’usage des médias, de la création de pages Internet. C’est aussi une ouverture sur le monde et une porte ouverte sur la création. Et les Points Cyb dans tout ça ?

Wikimapia, un outil pédagogique utilisé par le Point Cyb de Bezons

Dans le cadre d’une réflexion sur l’avenir d’un quartier de la ville de Bezons (arrivée du tramway, travaux de construction…), une dizaine de classes de CM1 et CM2 ont participé à l’automne 2006, avec le soutien du Point cyb de la ville, à un atelier au cours duquel les enfants ont observé leur quartier vu du ciel grâce à "wikimapia". Les 250 enfants et leurs enseignants ont pu légender eux-mêmes les points de repère de leur environnement, aussi facilement que l’on ajoute une information dans un site comme Wikipédia.

Wikipedia presque aussi fiable que Britannica

C’est le titre d’un article de ZDnet (voir www.zdnet.fr).
Extrait de l’article :
Nature a voulu vérifier la fiabilité des informations disponibles sur son site, en les comparant à celles publiées dans l’Encyclopaedia Britannica. Il a donc soumis différentes pages, provenant des deux sources et traitant des mêmes sujets scientifiques, à des experts de ces domaines. Sans leur préciser la provenance des documents.
162 erreurs pour Wikipedia, 123 pour la Britannica
La revue a ensuite analysé (…)

www.curiosphere.tv : un grand bol d’air sur le Web !

Curiosphere.tv vient de voir le jour. Son papa et sa maman s’appellent France 5. Son objectif est d’« offrir aux médiateurs éducatifs - profs, parents, éducateurs - les meilleurs contenus audiovisuels afin de favoriser l’éducation citoyenne des enfants et leur accès à la culture ». Le site présente aujourd’hui 614 vidéos : extraits de documentaires, magazines artistiques, captation de spectacles vivants et animations, etc., accessibles gratuitement pour une utilisation dans un cadre scolaire ou à domicile. Un site dans lequel puiser sans modération !